학생 학습경험 및 성과 궤적 분석은 학습자의 정서·가치·신념적 변화과정 등 수치화하기 어려운 영역의 주관적 내러티브에 대한 심층면담을 통한 근거이론 기반 질적분석을 수행하여, 내러티브 기반 학습경험의 궤적 및 대학교육 전반의 개선방안을 도출하기 위해 실시합니다.
